WEEK 3 - Eco-Action

🌍 Week 3: Ajudando a natureza 

Na semana 3, vamos focar em nossas ações: o que podemos fazer para viver em harmonia com a natureza?

1️⃣ Mural Coletivo - Part 2 (7 mins)

Vamos seguir refletindo sobre os desafios ambientais. Comece convidando seus alunos a revisarem o mural criado na semana passada. Juntos, releiam os problemas e vocabulário presentes nas colunas:

• Hurt nature (by people)

• Natural disasters.

  
  

Em seguida, direcione a atenção para a coluna Help nature. Retome ideias já levantadas e conduza a reflexão com as perguntas:

What can we do to help nature? Do you know how to say it in English?   

Mantenha esse brainstorming ativo por alguns minutos, até que surja — de forma natural, seja pelos alunos ou com o apoio do/da teacher — o tema Reciclagem. 

2️⃣ Selecione a lição ideal para sua turma:

Lições sugeridas

4+ Hey! Don't Throw That Away! (A1) - Acesse aqui

6+ Recycling (Pre-A1) - Acesse aqui

8+ The Three Rs (A1) - Acesse aqui

3️⃣ Apresente o vocabulário (10 mins)

Use o jogo Flipper para apresentar o vocabulário de forma dinâmica. 

📌 Como acessar:

Clique na lesson escolhida → Jogos 

→ Flipper Vocabulary Cards e, depois, Flipper Affirmative Cards. 

Para saber mais sobre o Flipper, clique aqui.

4️⃣ Pratique com jogos (15 mins)

Hora de fixar o vocabulário! Use o Board Game Test Your Knowledge para praticar vocabulário e frases com seus alunos (Para alunos mais velhos - importante que tenham visto os flashcards do Flipper Affirmative Cards). 

📌 Como acessar:

Clique na lesson escolhida → Jogos →  Board Game Test Your Knowledge.   

5️⃣ Mural coletivo - Parte 2 (Finalizando) (10 mins)

🌎 Agora que o vocabulário sobre reciclagem foi estudado, é hora de preencher a coluna Help Nature do mural, utilizando restos de papel, colocado em prática o conceito de reaproveitamento. 

✏️ Atividade:

• Alunos mais novos: cada aluno faz um desenho representando uma palavra que aprendeu na aula. Use um papel para cada desenho.

• Alunos mais velhos: cada aluno escreve uma frase afirmativa, usando o vocabulário trabalhado durante a aula. Um papel para cada frase. 

  
  

👥 Dinâmica

Organize a turma em grupos para organizar o momento em que os alunos irão colar seus papéis na coluna Help nature do mural. 

💡 Reflexão final

Diante do mural completo, recapitule os itens de cada coluna com os alunos. 

Pergunte: 

Which things from the Help Nature column do you already do at home or in your life?

Do your friends do them? What about your family?

Let’s help nature together. Are you in? 

📸 Para finalizar

Tire uma foto do mural finalizado com a turma (se permitido) para registrar o momento e reforçar o orgulho do trabalho coletivo. 

Ainda não fez a Week 2? Acesse aqui.

✅ Week 3 está on!

Celebre o meio ambiente com a Geppetto! 🌿